ZEvA Topical Seminars and Workshops
Our seminars and workshops address current topics in the field of study and teaching and learning at higher education institutions as well as the area of higher education management. Participation is usually free of charge for members of state higher education institutions in Lower Saxony. You can register for upcoming seminars or workshops under this link.
Arbeitsschritte einer Curriculumsentwicklung (7. Mai 2024, 10.00-15.30 Uhr)
- Curriculumswerkstätten als Instrument der Akkreditierungsvorbereitung -
Die Präsenz-Veranstaltung in Hannover richtet sich insbesondere an Personen aus dem Qualitätsmanagement und der Verwaltung sowie Studiengangsleitungen und Studiengangsbeauftragte/-koordinatoren. Damit sollen auch Personen aus dem akademischen Bereich angesprochen werden, die z.B. im Rahmen der Studiengangsleitung oder -koordination für das Schnittstellenmanagement von Lehre und Studium sowie Verwaltungsprozessen verantwortlich sind.
Die Teilnehmenden sollen im kollegialen Austausch mit anderen Hochschulen und mit der ZEvA die Möglichkeiten kennenlernen, die sich durch eine Curriculumswerkstatt für die Qualitätssicherung, Entwicklung und Weiterentwicklung von Studiengängen ergeben. Es besteht zudem die Gelegenheit, sich mit den Akteurinnen und Akteuren anderer Hochschulen zu vernetzen und zu Themen der Curriculumsentwicklung auszutauschen.
Wir werden zwei Praxisbeispiele für die Planung und Umsetzung von Curriculumswerkstätten und ähnlicher Instrumente vorstellen und aufbauend darauf gemeinsam Prozesse und Rahmenbedingungen beleuchten und Erfolgsbedingungen für das Instrument identifizieren. Der Fokus liegt somit nicht nur auf der inhaltlichen Durchführung einer solchen Curriculumswerkstatt, sondern auch auf der Identifikation und Berücksichtigung der relevanten Akteure sowie externer und interner Vorgaben und Prozesse.
Interne Akkreditierung von Studiengängen: Modelle, Umsetzung, Best Practice (6. Juni 2024, 10.00-16.00 Uhr)
Dieses eintägige Online-Seminar richtet sich sowohl an Hochschulen, die sich aktuell im Aufbau ihres QM-Systems befinden, aber auch an bereits systemakkreditierte Hochschulen, die ihr internes Akkreditierungsverfahren als zentralen Bestandteil des QM-Systems fortlaufend optimieren oder im Vorfeld einer System-Reakkreditierung weiterentwickeln möchten. In der Veranstaltung werden zunächst die grundlegenden Anforderungen an den Prozess der internen Akkreditierung skizziert.
Daran anschließend soll anhand von Beispielen aus der Praxis aufgezeigt werden, wie unter Einhaltung der gesetzlichen Rahmenvorgaben Spielräume genutzt werden können, um die interne Akkreditierung auszugestalten. Hierzu werden sowohl die Referent*innen der ZEvA als auch QM-Expert*innen aus dem Hochschulbereich Impulse geben
Im Rahmen des Seminars sollen u.a. die folgenden Themen behandelt werden:
- Konzeptakkreditierung, Re-Akkreditierung, Wesentliche Änderung: Aktuelle Anforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten
- Spielräume bei der Verfahrensgestaltung: im Spannungsfeld zwischen Standardisierung und Innovation
- Möglichkeiten der Einbindung externer Expert*innen in Bewertungs- und Entscheidungsprozesse
- Fans statt Frust: wie schaffe ich intern Akzeptanz für die Akkreditierung?
- Dokumentation und Berichtswesen nach innen und außen: Mindestanforderungen und Beispiele guter Praxis
- Systemoptimierungen: Wie können Prozesse und Abläufe möglichst schlank und dennoch sachgerecht gestaltet werden?
- Besondere Studiengangsprofile in der internen Akkreditierung: Lehramt, duale Studiengänge, E-Learning-Studiengänge etc.
Im Seminarverlauf wird durchgängig Raum für die individuellen Fragestellungen der Teilnehmenden und den kollegialen Erfahrungsaustausch gegeben.
Past seminars
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Stefanie Weimann
Administration