Dokumentation der Prozesse in der internen Evaluation sowie der Qualifikation des Lehrpersonals und des betreuenden Peronals in den Praxisunternehmen.
Redaktionelle Überarbeitung des Modulhandbuchs
Zurechnung der Bachelorarbeit wird zurzeit den theoretischen Lehrinhalten des Studiums.
Die Auflagen sind erfüllt.
Die Studierenden entwickeln durch vielfältige und zeitgerechte Lehr- und Lernmethoden in überschaubaren Gruppen berufliche Handlungsfähigkeit. Berufliche Handlungskompetenz bedeutet neben gestiegenen intellektuellen Ansprüchen vor allem eine deutlich ausgeprägte soziale und methodische Kompetenz. Hierzu gehören Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit, Beherrschung von Lern- und Arbeitstechniken sowie Entscheidungs- und Gestaltungsfähigkeit.
Das Studium der Betriebswirtschaftslehre bereitet auf berufliche Tätigkeiten in Wirtschaft, Industrie, Handwerk und Dienstleistungssektor vor, für die die Anwendung wirtschaftswissenschaftlicher Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden notwendig ist. Dazu gehören auch fachübergreifende Qualifikationen. Die Absolventinnen und Absolventen sollen in der Lage sein, das Management auf verschiedenen betriebswirtschaftlichen Gebieten zu unterstützen und nach entsprechender Einarbeitung selbst Führungsaufgaben zu übernehmen.
Um den besonderen Anforderungen an die berufliche Handlungskompetenz der Absolventen durch die Ausbildungspartner Rechnung zu tragen, werden die (Dienst-) Leistungsprozesse von Unternehmen branchenbezogen vermittelt. Nachfrageorientiert werden zurzeit folgende Fachrichtungen angeboten: Bank, Handel-/Automobilhandel, Industrie, Informationsmanagement, Personaldienstleistungsmanagement, Versicherung.
Außerdem wählen die Studierenden zwei Vertiefungsfächer, die für ihren berufspraktischen Einsatz nach dem Studium relevant sind. Auf diese Weise wird die Integration der Absolventen in die berufliche Praxis nach dem Studium unterstützt.
Der bereits seit fünf Jahren erfolgreich betriebene duale Ausbildungsgang Betriebswirtschaftslehre der WelfenAkademie wird in drei Jahren studiert und mit 180 ECTS-Punkten kreditiert. Er überzeugt durch einen guten Kontakt der Akademie sowohl zu den Studierenden als auch zu den kooperierenden Unternehmen, eine individuelle Betreuung der Studierenden in kleinen Seminargruppen und einen insgesamt sehr guten Studienerfolg.